生動盟X親子天下:台大社會系「社會設計專案實作」開創友善孕產方案

前言:你對懷孕的想像是什麼?生產只有到醫院自然產、剖腹產兩種選擇嗎?孕婦需要哪些真正的支持?今年台大社會系開了一堂「社會設計專案實作課程」,這些沒有任何孕產經驗的大學生,創造出不少充滿創意、推展性高又真正友善孕產的有趣方案。讓我們一起來看看他們發想了哪些點子吧!


今年(2022)二月,學期剛開始,台大社會系「社會設計專案實作課程」主持人石玉華敲定以「孕期支持」為主軸,讓全班十五位沒有孕產經驗的大學生透過訪談孕產婦與伴侶、在平台網站蒐集資料,找出台灣婦女與其伴侶在懷孕期間需要哪些支持?在這段議題探索過程中,除了醫療專業的孕期檢測,社會與社群還能提供什麼關懷與協助?

連續幾個月,課堂上邀請婦產科醫師、助產師、生育改革行動聯盟、衛生局代表、關注孕產議題的社會學者、專為孕產婦服務的物理治療師、哺乳與育兒指導顧問等專家入班,讓學生在對主題有足夠的認識後,歷經社會設計的工作流程慢慢發展出幾個點子原型(prototypes)。沒有實際經歷孕產的大學生「沒有包袱」,卻有無窮的創意、想像力與科技敏感度。

建立音樂平台、資訊網站 緩解產婦焦慮 

例如愈來愈受社會重視的「產後憂鬱」問題,其實往往產前孕婦就有低潮的狀況,她們需要的不是壓抑或否定負面情緒,學生們考慮到疫情期間,孕婦焦慮情況加重,政府發行的《孕婦健康手冊》或是產檢診間的心理關懷卻不見提升,便設計出適合音樂串流媒體平台的「懷孕媽咪的音樂日記」,孕婦登錄後,可每天以輕鬆的方式記錄下自己的心情,搭配手機原有的走路步伐感測功能,細分孕婦的情緒變化,再推薦合適歌曲。學生的設計裡,這個活動可以透過平台跟他人分享自己收到的歌曲,一個月後還會提供心情回顧功能,讓孕婦多元情緒的圖像得以呈現。

建置「好孕百科」網站 

另一組學生則考慮到孕婦對於各種個人經驗、網路訊息的孕產資訊感到龐雜凌亂,設計了「好孕百科」網站,孕婦可以在 Line 帳號發問,無論是懷孕期間能不能吃麻辣鍋、被拍肩膀是否會導致流產、吃木瓜會導致流產、吃螃蟹容易難產……等,各種孕產迷思、謠言與問題,都可以由 Line 帳戶引導至「好孕百科」網站,得到社群共編與專家查核過的正確訊息。

戲劇療癒工作坊 

為了讓醫療人員和孕產婦更理解彼此的想法與需求,有一組同學規劃了「戲劇療癒工作坊」,以邀請醫護人員和孕婦共同參與為目標,在戲劇中扮演對方的角色,這種實境實驗劇場,大約以十五分鐘為限,從固定劇本的劇本逐漸推演至自由發揮,讓雙方自由表達情緒與對話,演完後,參與者要談談自己在角色裡的反思與感受。

流產並非特殊事件 女性無須自責甚至被指責 。

生產教育,從小扎根

除了懷孕生產的過程,學生在訪談中也發現台灣民眾對懷孕的想像十分單一,常常認為懷孕等於生產,流產被認為是一種特殊事件,但流產機率其實比大眾想像得更高!學生在討論後,認為要從國高中就開始推動生產教育,其中也包括流產的認識,才能重塑下一代對懷孕的想像、理解流產的可能性,讓更多流產成為更容易被接納的自然事件,女性也無須自責或被指責。

「種植小精靈」手機遊戲 

學生設計了一款「種植小精靈」的手機遊戲,遊戲以實體盆栽「種子九宮格」開始,玩家必須協助種子小精靈來到人類世界,過程中,會幫小精靈佈置房間,也會收到訊息,讀取孕產資訊,但不是所有小精靈都能存活下來,遊戲目的就是讓學生玩家知道懷孕到生產並非線性過程,他們可以成為親友間孕產知識的傳遞與支持者。

孕產伴侶的旅行團 

除此之外,還有許多好點子,例如設計專門給孕產伴侶的旅行團,內容包括伴侶溝通工作坊、多元生產方式的導覽,不只創造伴侶交流機會,也能讓同時間生產的家庭形成支持網絡。

多元的生產選擇宣傳管道

也有學生提案,在驗孕棒包裝盒內附上多元生產傳單,讓知道自己懷孕的女性,第一時間就得到多元生產選擇的資訊,知道生產方式是可以溝通且自主做決定的。另外,台灣自製生產教育繪本、讓孕婦能輕鬆回覆各種親友過度關心訊息的 Line 貼圖,都看得出來學生做足功課、廣納建言,又敢於突破舊有形式,才能設計出這些有趣方案。

我們期待,這些社會設計專案實作不只是提出好點子,各領域關心孕產議題的朋友與專家、相關衛生單位,能看到新生代的寶貴意見,讓這些發想能有機會實現,讓台灣孕產婦與伴侶的需要與期待,真的落地推行的一天。原文出處:https://reurl.cc/Yv5Y8O

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