謝謝高師大性別所的邀請，讓生動盟有機會跟師生們分享台灣目前生產教育的不足之處，同時介紹各國多元的生產方式和地點的選擇。
在國內外的許多專家所做的研究，已經證實生產教育課程的好處，包括：減少早產的發生及減少懷孕婦女的心理壓力，糾正錯誤的觀念與，去除與生產有關的負向情緒等等，也就是能幫助懷孕婦女克服他們對生產的害怕不安與慌亂，與在心理上給予並做好生產的心理準備。
焦慮是婦女孕產時最主要的心理壓力，生產教育課程提供了當面對生產有關的焦慮時可以獲得正向的因應策略，減少婦女對生產的焦慮、較少的疼痛經驗，較高的生產滿意度及較少的疼痛經驗，幫助婦女在心理上準備生產這件事迎接新生兒。
於產程結果方面，可減少用藥，減少生產造成的低自尊，減與少產後憂慮的發生率，較多的陰道生產，以及整體較佳的生產滿意度，較多的陰道生產。配偶或伴侶一起參加產前生產教育課程則可更能對懷孕、生產、為人父親、夫妻關係及整個家庭功能有正向的影響。
因此，生動盟政策主張：生產教育課程應由國家負責
第一，國家政府應對支持與補助生產教育課程的提供給予支持與補助，包括培育生產教育種子師資人才的培育及補助相關經費的補助。衛生福利部能應將推動生產教育課程的推動列為年度工作重點，並將生產教育預算列為每年常規預算項目（給予懷孕女性及其伴侶 12 小時的課程補助 6,000 元）。
第二，生產教育課程對婦女及其伴侶是極為重要且必要的，每對新手準父母都能 #應該接受至少 12 小時的生產教育課程。提倡的基於性別平等、以家庭為中心理念之生產教育課程，除婦女外，其鼓勵配偶和產婦亦須一起參加生產教育課程。建議可配合產檢時間，於懷孕 28 週、30 週、34 週、37 週時各提供進行 3 小時，共完成總計 12 小時的生產教育課程。
最後，歡迎對「生產」有興趣的學校、團體，可開始申請 2024 年「生產再發現」的系列講座囉。
